Ketika Sopan Tidak Dipaksa, Karakter Justru Tumbuh
Pendidikan karakter sering dimaknai sebagai upaya menanamkan sopan santun sejak dini.
Anak kecil diajari menyapa, salim, dan bersikap manis di depan orang dewasa. Namun dalam praktiknya, sopan santun kerap bergeser menjadi tuntutan perilaku, bukan proses membangun rasa aman.
Padahal sopan santun bukan sekadar perilaku yang ditampilkan, melainkan rasa aman yang dirasakan. Ketika anak dipaksa, ia memang bergerak. Namun yang bekerja adalah tekanan, bukan kesadaran. Tubuh patuh, tetapi rasa menegang.
Sebaliknya, saat anak diberi ruang suasana melunak Jika orang dewasa yang sadar mengatakan
“Tidak apa-apa, jangan dipaksa”
Anak tidak dipaksa, tidak ada tuntutan.
Orang tua atau dewasa dapat berusaha mencairkan suasana dengan gurauan ringan melibatkannya dalam komunikasi sederhana dan mencairkan suasana. Kegitan membuat anaka merasa aman dan nyaman, Sering kali hal kecil ini membuat anak, datang sendiri dan salim dengan suka rela. Bukan karena takut. bukan karena malu.tetapi karena nyaman.
Hal kecil ini dapat menghidupkan pendidikan karakter secara nyata. Bukan lewat ceramah, melainkan lewat pengalaman aman.
Anak belajar bahwa:
- tubuhnya dihargai
- relasi tidak memaksa
- sopan adalah pilihan sadar, bukan kewajiban yang menekan
Kesopanan yang dipaksa melatih kepatuhan sesaat. Kesopanan yang aman menumbuhkan karakter dan karakter tidak tumbuh dari tekanan, melainkan dari rasa dihargai sebagai
Ironi yang Sering Terjadi
Pengamatan dalan interasi keseharian banyak hal ironis, orang dewasa sering ingin anak terlihat sopan, namun tanpa sadar menciptakan situasi yang membuat anak tertekan.
Anak yang terlalu sering dipaksa:
- bisa menjadi reaktif,
- mudah menolak interaksi sosial,
- atau tumbuh dengan perasaan tidak nyaman berada di tengah orang lain.
Kondisi ini terbaca bukan karena anak tidak tahu sopan, melainkan karena pengalaman sosialnya dipenuhi tekanan.
Kesopanan yang dipaksa melatih kepatuhan sesaat. Kesopanan yang aman menumbuhkan karakter.
