Penggunaan Internet dan Gawai sebagai Pengganti Kertas dalam Pembelajaran
- Latar Belakang
- Tujuan
- Mengurangi penggunaan kertas dan limbah pembelajaran.
- Mendukung budaya sekolah ramah lingkungan.
- Meningkatkan literasi digital peserta didik.
- Meningkatkan efektivitas dan fleksibilitas proses pembelajaran.
- Bentuk Penerapan di Sekolah
- Penggunaan buku digital (e-book) dan modul daring.
- Pengumpulan tugas secara online melalui platform pembelajaran.
- Ulangan, kuis, dan refleksi belajar berbasis digital.
- Penggunaan media pembelajaran digital (video, infografik, presentasi).
- Penyimpanan dokumen pembelajaran secara digital.
- Integrasi dalam KTSP
- Pembelajaran intrakurikuler yang memanfaatkan teknologi informasi.
- Kegiatan literasi digital dan literasi lingkungan.
- Pembiasaan budaya sekolah hemat kertas.
- Kegiatan ekstrakurikuler berbasis teknologi dan kreativitas digital.
- Peran Warga Sekolah
- Siswa
- Menggunakan gawai untuk kegiatan pembelajaran secara bertanggung jawab.
- Mengakses materi belajar digital dan mengumpulkan tugas secara daring.
- Menjaga etika dan keamanan dalam penggunaan internet.
- Guru
- Menyediakan materi pembelajaran digital.
- Mengarahkan penggunaan gawai secara bijak dan terkontrol.
- Menjadi teladan dalam pembelajaran tanpa kertas (paperless).
- Sekolah
- Menyediakan akses internet yang aman dan terkontrol.
- Menyusun kebijakan penggunaan gawai di lingkungan sekolah.
- Melakukan pengawasan dan evaluasi penggunaan teknologi.
- Manfaat bagi Sekolah dan Lingkungan
- Mengurangi konsumsi kertas dan biaya operasional.
- Mendukung pelestarian hutan dan sumber daya alam.
- Meningkatkan keterampilan digital siswa dan guru.
- Mewujudkan pembelajaran modern dan berkelanjutan.
- Penutup
Categories: